昨日は福岡大学4年生の阿部太一さん(たいちくん)に塾でお話をしていただきました。
たいちくんとはヒマラボという研究的コミュニティで知り合いになりました。
第一印象は、「クイズ大好き君」
ヒマラボ
主催するのは森田泰暢(@domino613)・福岡大学商学部准教授
この記事で言及されている
謎解き・脱出ゲームを趣味とした学生のケースでは、脱出ゲームで出題される謎解きの内容や傾向に加えて、参加者の満足度を幅広く研究した。さらに自ら打ち立てた仮説を大学祭で実証実験した。現在は、一般向けに謎解きゲームを制作してイベントを作り上げ、学内にアナログゲームのサークル創設に向けて行動を続けている。
というのは、たいちくんのことです。
現在、大学4年生。
サークル3つかけもち(そのうち2つの代表)
代・福岡大学人狼会(AG研) (@fu_jinro) | Twitter
代・福岡大学クイズ研究会(AG研) (@fu_quiz) | Twitter
・福岡大学第二部学友会 総務委員会 (@fu2soumu) | Twitter
大学の学内イベントにも積極的に参加されています。
【商学部二部新入生履修相談室について】
— ちいたべあ (@takatobi002) April 1, 2018
福岡大学商学部二部へご入学の皆さん、おめでとうございます!
日時:4月4日 午後2時〜6時
場所:22A(2号館2階ゼミA)
で、商学部二部の上級生による履修登録の相談室を開催します!
クイズ大好き君としての活動も主催
【告知】
— ちいたべあ (@takatobi002) October 12, 2018
今年の七隈祭で、謎解き脱出ゲームを開催します!
恐ろしい怪物の住みかに迷い込んでしまったあなたは、無事に脱出することができるでしょうか・・・?
「怪物巣くう教室からの脱出」
-11/2(金)~4(日)
-福岡大学七隈キャンパスA棟705教室
先行予約受付中
↓https://t.co/vmbjMfbERu pic.twitter.com/jAugLTmwFo
【ナゾゼミ5/4 公演③】
— Teng Bana (@6moto_K) April 16, 2019
『ミステリーダンジョン-謎解き大魔王と3人の将軍-』
襲いかかる謎を退け、魔王を倒せ!
おひとり:500円
目安のプレイ時間:30分
○時間延長リベンジ
追加でドリンク(300円)を
ひとり1つご注文ください。#ナゾゼミ#エデン福岡#謎解き pic.twitter.com/GUQuQi9Xe7
人狼ゲームバー in エデン福岡(@EBE_Fukuoka )いよいよ明日です!普段は暇つぶしで遊んでいる人狼ゲームに、ちょっと本気を出してみませんか?
— ちいたべあ (@takatobi002) June 29, 2019
お昼から開いてますので、ぜひ遊びに来てください! pic.twitter.com/3CEhqIML7G
やりたいことをぜんぶやって卒業したいらしい。
そのやりたいことの一つが塾のバイトということなので、それならと声を掛けました。
ただ、中学内容の勉強を教えてもらっても仕方がないので、「大学生としての背中を見せる」というテーマでお話1回、ワークショップ1回の内容でお願いしました。
今回はその【お話編】
①
高校生クイズにも出ました
②
挨拶代わりのなぞなぞ
③
④
⑤
大学生活を構成する要素(どれもがんばりたい)
⑥
小学校・中学校での勉強は大学での講義のベースとなっていると実感するとのこと
⑦
1つのレポートの資料は正確に明記します、という例。
⑧
大学で何しているの?
⑨
大学で一番ためになった講義(一番がんばった講義)についての発表
⑩
アンケートで授業に参加
⑪
もし、旅行代理店の営業をするとしたら、どんな旅行プランを提案するか?のもとになるリサーチ
⑫
⑬
⑭
⑮
⑯
こういうことを勉強しています とのこと
⑰
自身の研究で使った資料(こんな風に活用するという例)
途中、ハプニングも。
商学部の学生さんには申し訳ないですが、いま確認する限り、今年は第二部のマーケティングリサーチの方がかなりレベルが高いです。上手に伸びてくれる学生さんは二部に多くいそう。2-3年前から確実に感じていますが、商学部第二部はレベルがかなり高い人がいます。
— Hiroyuki Sugimoto (@sugimotoh) October 17, 2017
「卒論書いてね」とメールを書きながら同時に思うのは、こんな時期に就活やりながら卒論書くのは大変だろうということ。問題設定にもっともっと時間をかけてほしいというのが親心ならぬ指導教官心。問題の解決は、どれだけ上手に問題を設定できるかにかかっているのだから。という自分自身への戒め。
— Hiroyuki Sugimoto (@sugimotoh) May 9, 2011
マーケティングリサーチでは「問題(の)設定」がとても大事だそうな。
授業後のフィードバックも早くてとても感心しました。
(22:21)←早い
「反応がある」人は外で大事にされるようになるので日頃からみにつけておきたいものです。
しっかりとしたフィードバックをいただいたので、こちらからのフィードバックも今夜作成しようと思います。
月曜日はアナログゲームを用いたワークショップを行っていただきます。
以下、たいちくん目線
今日はとある学習塾にお邪魔して、大学生活についてお話しさせていただきまふ。大学の楽しさ、中学生に届け。
— ちいたべあ (@takatobi002) July 12, 2019
塾という空間に初めて足を踏み入れたワイ、教室の綺麗さと生徒さんたちの礼儀正しさに卒倒しそうになる。 pic.twitter.com/rIKiSsQ5Uz
— ちいたべあ (@takatobi002) July 12, 2019
マーケティングリサーチは難しいです。予想とか仮説とか、事前調査しても全然思うような結果出ないです。「思うような結果」とか考えるほうが傲慢なのではと思いつつ、それでも慣れるためにやり続けるしかない。
— ちいたべあ (@takatobi002) July 12, 2019
サークルやゲーム製作を題材に、大学生活は楽しいよ!ってこと。
— ちいたべあ (@takatobi002) July 12, 2019
杉本先生のマーケティングリサーチを元に、大学の講義における義務教育の知識の重要性について。
2つをテーマに中3生へ話させていただきました!みんなリアクション取りながら真面目に聞いてくれてうれしかった…!! pic.twitter.com/KzmCKPOgKp
こちらの学習塾すごいのが、生徒さん全員にChromebookを使わせていること。googleの教室管理サービス使って授業内資料の配布やフィードバックもできるらしい。今日も、スライドやスプレッドシートは手元の端末で見てもらってました。
— ちいたべあ (@takatobi002) July 12, 2019
デジタルネイティブとはこのことや。